Bac+4/5 Réalisation Audiovisuelle

> Analyser un marché et l’environnement concurrentiel d’une marque.

Étudier les enjeux du marché audiovisuel. Mettre en œuvre et analyser la veille créative et stratégique. Réaliser des benchmarks, analyser les tendances créatives et technologiques ainsi que les univers de marque.

> Analyser et élaborer une stratégie audiovisuelle.

Analyser la stratégie du commanditaire et identifier ses besoins pour proposer des axes créatifs. Savoir observer et comprendre les usages des consommateurs-spectateurs. Transformer les insights stratégiques en insights créatifs. Élaborer et concevoir des contenus audiovisuels en adéquation avec les objectifs marketings de la marque et de son budget.

> Élaborer le concept créatif et piloter sa mise en œuvre

Appréhender un projet audiovisuel sur les différentes étapes de la conception et apprendre à piloter l’ensemble de la chaîne de production.

> Élaborer les supports de communication adaptés

Choisir et appliquer à l’aide d’outils appropriés les codes visuels en fonction de l’impact souhaité, sur tous les médias adaptés à élaborer des projets créatifs à partir d’axes artistiques définis.

> Piloter la relation client

Suivre et gérer le budget en tenant compte des objectifs du client et du budget alloué. Réunir les compétences techniques et créatives adéquates et être en mesure de défendre les projets (soutenance orale ou élaboration d’un dossier) et les partis-pris créatifs. Piloter la production de la stratégie créative.

> Connaître les outils techniques de la création et comprendre leurs usages

Suivre et connaître les évolutions techniques dans le domaine de l’audiovisuel et leur impact sur la culture graphique, pour les utiliser comme source de créativité.

> Manager un projet et une équipe pluridisciplinaire.

Collaborer, décider, diriger sont des aptitudes professionnelles que les étudiant.es expérimentent au quotidien dans de nombreux enseignements lors de travaux pratiques, d’ateliers et de mises en situation afin d’apprendre à manager une équipe et une entreprise.

La validation de l’année se fait par l’obtention de 120 ECTS par différentes modalités d’évaluation (étude de cas, mise en situation, questionnaire….). Un temps en entreprise est également requis (110 jours ouvrés minimum).

Compétitions

Il s’agit d’une mise en situation professionnelle. Pendant deux semaines, nos apprenant·e·s travaillent sur un brief client réel présenté par l’agence et/ou l’annonceur pour répondre à une problématique stratégique, marketing ou créative. Ce travail transversal est réalisé collectivement avec une répartition des attendus en fonction des compétences, sous forme de proposition d’agence.

Book Day

En fin d’année, les étudiant.e.s présentent leur book à des professionnel.le.s du secteur. Le Book Day est un
véritable entretien-tremplin qui permet aux étudiant.e.s créatifs de se distinguer et se faire remarquer pour
décrocher leur alternance en SP5

Le projet professionnel : Créer sa start-up

Les apprenant·e·s constituent des groupes de projet mixtes entre les différentes spécialités afin de mener à bien ce fil rouge. Vous aurez un an pour acquérir les connaissances entrepreneuriales nécessaires afin de créer votre propre start-up fictive. Ceux ou celles qui le désireront, auront la possibilité d’intégrer l’incubateur Omnes Education pour être accompagné afin de déployer réellement leur concept.